目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平文化观的四重维度研究张佳雨;1-5
习近平青年社会责任观的理论探源赵丹丹;王永明;6-12思想政治教育研究
“课程思政”视域下高校课堂教学融入思政元素的实践探索陈言;13-17+23
课程思政背景下大学生创新创业教育融入思政元素的实践与探索房燕;18-23
新时代中华优秀传统文化的高校育人功能探析——以厦门某大学为例郑娟;24-28+33语言学研究
基于联绵词韵律特征的汉语双音化及前上古声调分析吴忆南;29-33
程度副词“怪”的来源武远佳;34-37+44
“店小二”的语义泛化、虚化及复现刘冰鑫;38-44
基于语料库的量词“枚”古今搭配的比较分析徐榕徽;45-50
流行语“我太难了”初探田萍;51-54
英语感知动词与致使移动构式语义互洽研究李伟;55-59历史学研究
总体人与个体人——先秦儒道人本主义的一种视角黄保真;60-66
春秋霸政邦交影响下的卫国政治婚姻解读曾剑;郇延民;孟庆珍;67-72
明后期乌江流域土司承袭纷争与土司关系颜丙震;崔晓莉;73-77经济学研究
“一带一路”背景下云南瑞丽市缅籍跨境劳工问题研究秦琳;78-84+90文学研究
空间视域下《宠儿》的创伤书写周青青;85-90
《卢布林的魔术师》中女性悲剧的空间解读詹舒丹;91-94+100
论石黑一雄《被掩埋的巨人》的叙述聚焦冯琪雯;95-100
中西带症家庭系统中的情感纠缠和决裂——以《都挺好》与《权力的游戏》为例熊文琴;王琳;101-106教学改革与实践研究
人类命运共同体视域下国际语言人才核心素养培养研究杨成青;李春辉;107-111
基于二语习得的多媒体网络英语学习教学方法研究孙雁;112-116
“信息疫情”视域下社交媒介使用方式对公众焦虑的影响分析——一项青年大学生群体的调查王亚;117-120+124
抖音在自闭症儿童康复中的辅助应用研究秦晓杰;彭勃;121-124
农学与生命科学学院立足地方服务三农2+125